TELEVISIÓN, EMOSIÓN Y EDUCACIÓN

Según el documento leido, algunas personas dicen que la television y la escuela no se han entendido y dificilmente se entenderan, ya que la escuela dice qu ela televisión no e sla mejor forma de guiar a una sociedad, puesto que la televisión tiene una forma de ver las cosas muy distintas als escuela.
La escuela se ha empeñado en hacernos creer que la televisión en sierto modo es la culpable de muchos conflictos hoy en día, ya que está, esta influendo de una forma indevida en el pensamiento y forma de actuar d elas personas. Mientras que en una encuesta que se hizo a varias personas sobre la influencia de la televisión en la vida, s edescubrio que en los valores y convicciones morales, en a manera de pensar, en lso conocimientos e informaciones, si influye la televisión de una garn manera, pero esto no quiere decir que la televisión sea la culpable totalmente de los errores d ela sociedad.
En otra encuesta que se hizo sobre la tipología de programas influyentes enla sociedad, preguntaron cuale sosnlos programas mas vistos, entre peliculas, informativos, culturales, deportes, series, entretenimiento y reality shows. se descubrio que hay una gran contradicción ya que el programa mas visto fueron las peliculas y el que ma sinfluye es el informativo, loq ue nos indica que la audiencia ve más la televisión por entretenimiento y no por educación, así s sepa que un programa educativo o informativo es mucho mejor, por asi decirlo, para esta sociedad.
La fomentacion de conociemientos, valores y actitudes es lo que nos lleva a una interacción entre un emisor, un receptor y unos medios loq ue nos indica que esto se aprende tanto en un salon d eclases como en las mismas pantallas.